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运用生涯规划理论提升学生学习力的策略研究
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G2018202 |
市级课题 |
教师个人课题 |
2018 |
河北师范大学附属中学
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吴蕾
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结题验收 |
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解决小学生考试焦虑的策略研究
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G2018201 |
市级课题 |
教师个人课题 |
2018 |
新乐市实验小学
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安月霞
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结题验收 |
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认知行为技术干预农村中学生数学课堂学习倦怠的实践研究
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G2018200 |
市级课题 |
教师个人课题 |
2018 |
河北省深泽县大直要中学
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邸力强
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结题验收 |
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初中毕业班班级管理经验的案例研究
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G2018199 |
市级课题 |
教师个人课题 |
2018 |
井陉县小作中学
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刘会平
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结题验收 |
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“师生共读，亲子共读”引导初一学生提升阅读能力的方法探究
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G2018198 |
市级课题 |
教师个人课题 |
2018 |
石家庄市第四十四中学
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李庆敏
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结题验收 |
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基于核心素养的班级家校共育策略的研究
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G2018197 |
市级课题 |
教师个人课题 |
2018 |
无极县实验初级中学
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曹玉红
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结题验收 |
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山区中学生职业生涯规划研究与实践
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G2018196 |
市级课题 |
教师个人课题 |
2018 |
赞皇县第二中学
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时劭轩
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结题验收 |
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中医“治未病”思维方式管理班级初探——以班级日志和期末总结班会为例
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G2018195 |
市级课题 |
教师个人课题 |
2018 |
新乐市彭家庄回族学校
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张娟
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结题验收 |
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如何运用积极心理学对中学生考试焦虑状态进行调节
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G2018194 |
市级课题 |
教师个人课题 |
2018 |
石家庄二中实验学校
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董毅
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结题验收 |
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县域高中单亲学生的家庭教育现状及对策研究
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G2018193 |
市级课题 |
教师个人课题 |
2018 |
河北省深泽县中学
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刘岩
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结题验收 |