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成果推广

标题：

标题	发布人	发布单位	发布时间
提升重度智力障碍儿童的语言沟通能力	市级管理员	石家庄市教育科学研究所	2019-10-17
语言教学中提高幼儿语表达能力的探索研究	市级管理员	石家庄市教育科学研究所	2019-10-17
利用农村现有资源开展区域活动的研究	市级管理员	石家庄市教育科学研究所	2019-10-17
通过“跟学实践”提升协作组幼儿教师专业素养	市级管理员	石家庄市教育科学研究所	2019-10-17
中职汽修专业理实一体化教学模式的研究	市级管理员	石家庄市教育科学研究所	2019-10-17
试论中等职业学校“双师”教师的培养	市级管理员	石家庄市教育科学研究所	2019-10-17
《机械制图》课程工学结合、校企合作模式教学研究	市级管理员	石家庄市教育科学研究所	2019-10-17
如何在小学高学段培养学生主动学习的习惯	市级管理员	石家庄市教育科学研究所	2019-10-16
以“绘”促“说”，提高小学高年级学生英语书面表达能力	市级管理员	石家庄市教育科学研究所	2019-10-16
通过培养数感提高小学年级学生口算能力	市级管理员	石家庄市教育科学研究所	2019-10-16
批注式阅读提升小学高年级学生阅读能力	市级管理员	石家庄市教育科学研究所	2019-10-16
浅谈小学一年级规范汉字书写习惯的培养	市级管理员	石家庄市教育科学研究所	2019-10-16
农村小学四年级数学有效研备”模式行动研究	市级管理员	石家庄市教育科学研究所	2019-10-16
利用数学错题培养生自我反思能力	市级管理员	石家庄市教育科学研究所	2019-10-16
焦作指导建构习作策略	市级管理员	石家庄市教育科学研究所	2019-10-16
家校合力创新数学作业之新途径	市级管理员	石家庄市教育科学研究所	2019-10-16
翻转课堂在小学数学教学的实践研究	市级管理员	石家庄市教育科学研究所	2019-10-16
即时反馈策略在初中数学课堂教学中的应用	市级管理员	石家庄市教育科学研究所	2019-10-16
新课程理念下农村初中英语分层教学模式的探究与实践	市级管理员	石家庄市教育科学研究所	2019-10-16
微表情在初中语文课堂教学中的有效利用	市级管理员	石家庄市教育科学研究所	2019-10-16

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